درس الشيخ أحمد السيد في أدب التعامل مع الأئمة ومراتب العلم

ينتقد الشيخ أحمد السيد محاولة دفع كلام الإمام ابن عبد البر خارج البحث العلمي، ويستحضر ثلاثين سنة قضاها الإمام في تأليف «التمهيد»، ثم عمله الكبير في «الاستذكار»، ليبين المسافة بين صناعة العلماء وأحكام المتعجلين.

العلم مراحل لا قفزة إلى محاكمة الناس

يقرر الشيخ أن العلم مراتب ومراحل، وأن القدرة على تقويم الأشخاص وأخطائهم ليست أول الطريق. ثم يصف ظاهرة من يبدأ من الشبر الأول فيطلق أحكام: فلان مبتدع، وفلان ضال، وفلان مخطئ، ويصور رفض المجاملة كأنه مسوغ لإهدار الأئمة.

ويرى أن من يبدأ بهذه الطريقة لا يعرف منطق العلم ولا طريق العلماء، لأن من يعي تعب التأليف والتحقيق لا يتعامل مع جهود الأئمة كعبارات يسهل إسقاطها.

الخلاصة

يربط الشيخ أحمد السيد أدب العلماء بمعرفة مراتب الطلب: من لم يقطع مراحل التحصيل لا يملك أن يبدأ مسيرته بمحاكمة الأئمة. واستحضار جهد ابن عبد البر يكشف خفة الأحكام التي تتجاوز عقودًا من العلم بكلمة متعجلة.